Lezioni personalizzate per il RECUPERO DEI DEBITI FORMATIVI
Biologia

- La Chimica dei viventi.
L’organizzazione della cellula.
Fondamenti di genetica
- La cellula come base della vita.
Mitosi e meiosi.
Gametogenesi, fecondazione, prime fasi dello sviluppo
Anatomia e fisiologia degli animali e dell’uomo.
- Bioenergetica.
Elementi di biotecnologie.
Elementi di biodiversità ed evoluzione.
NOVITA’ Elementi di ecologia.
Chimica

Proprietà macroscopiche della materia
Leggi fondamentali della chimica
Proprietà microscopiche della materia e composizione delle sostanze
Il legame chimico e le forze intermolecolari
Stechiometria delle reazioni chimiche
Le reazioni chimiche
Composti
- Equilibri in soluzione acquosa. Elementi di cinetica chimica e catalisi.
Proprietà delle soluzioni
Le reazioni acido-base e redox
Chimica organica
NOVITA’ Chimica applicata
Competenze di lettura e conoscenze acquisite negli studi,

Sono richieste le capacità di comprendere e analizzare testi scritti di varia tipologia, di condurre ragionamenti logico-matematici, nonché conoscenze di cultura generale, con speciale riguardo all’ambito storico, geografico, sociale e istituzionale.
COMPETENZE DI LETTURA E CONOSCENZE ACQUISITE NEGLI STUDI
Capacità di comprendere testi scritti in lingua italiana di diversa natura e con scopi comunicativi diversi costituisce una competenza trasversale, dato che tutti i tipi di domande saranno formulati in lingua italiana, anche ricorrendo al linguaggio simbolico. saranno oggetto di specifica verifica anche le capacità seguenti:
-comprendere in contesti reali il lessico astratto, non comune o specialistico
-individuare i fenomeni di coesione e coerenza testuale
-estrarre e inferire dal testo le specificità informative.
Tali capacità verranno verificate a partire da brevi testi di saggistica scientifica o di narrativa classica o contemporanea, oppure da brevi testi di attualità pubblicati in quotidiani e in riviste.
Sempre a partire da brevi testi di varia tipologia e tematica, saranno oggetto di verifica le competenze acquisite negli studi pregressi e le conoscenze di cultura generale o di argomenti oggetti del dibattito pubblico contemporaneo. In particolare i quesiti mireranno ad accertare:
– la capacità di orientarsi nello spazio e nel tempo rappresentato, ovvero a collocare nello spazio e nel tempo fenomeni storico-culturali di rilievo
– la conoscenza della principali istituzioni nazionali e internazionali
– la comprensione di fenomeni attinenti agli ambiti giuridico, economico e di cittadinanza.
Fisica

- Grandezze fisiche e loro misura
Cinematica
Dinamica
Meccanica dei fluidi
Termodinamica
Elettrostatica, circuiti elettrici ed elementi di elettromagnetismo
NOVITA’ Ottica
Matematica e ragionamento

Numeri.
• Algebra.
• Geometria.
• Funzioni e grafici.
• Combinatoria e probabilità.
• Medie e variabilità. Variabili qualitative e quantitative (discrete e continue).
Frequenza assoluta e relativa. Rappresentazioni di distribuzioni (tabelle, grafici a
barre, diagrammi a torta, istogrammi,…). Media, mediana e moda.
• Comprendere e rappresentare. Comprendere testi che usano, anche
contestualmente, linguaggi e rappresentazioni di diversi tipi. A seconda delle
situazioni e degli obiettivi, utilizzare diverse rappresentazioni di uno stesso
oggetto. Comprendere e utilizzare notazioni elementari del linguaggio degli
insiemi e termini quali: elemento, appartiene, sottoinsieme, unione, intersezione.
• Argomentare. In una certa situazione e date certe premesse, stabilire se
un’affermazione è vera o falsa. Negare un’affermazione data. Comprendere e
saper utilizzare termini e locuzioni quali: e, o, non, per ogni, tutti, nessuno, alcuni,
almeno uno, se… allora…, condizione necessaria, condizione sufficiente,
condizione necessaria e sufficiente.
• Modellizzare, risolvere problemi. Formulare in termini matematici una
situazione o un problema. Risolvere un problema, adottando strategie,
combinando diverse conoscenze e abilità, facendo deduzioni logiche e calcoli.
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